Factores que influyen en el estrés de los estudiantes en una escuela de negocios
en Monterrey, Nuevo León
Brandon Jair Tijerina Vera
Universidad Autónoma de Nuevo León
https://orcid.org/0000-0003-4807-2794
Eliud David Ramos García
Universidad Autónoma de Nuevo León
Resumen
El objetivo del artículo es cuantificar el estrés de los estudiantes en una escuela de negocios. Para ello, se realiza la recolección de información por medio de 126 encuestas que se aplican a los estudiantes de una escuela de negocios de la Universidad Autónoma de Nuevo León en el mes de mayo de 2020. Aplicando un análisis de estadística descriptiva se pretende detectar la inseguridad emocional, presión social, problemas familiares, falta de recursos económicos, así como también las preocupaciones que tienen en la vida cotidiana de la región objeto de estudio. Los resultados muestran que la mayoría de los encuestados son mujeres con edad promedio de 19 a 22 años, siendo solteras. El semestre más afectado es el segundo y, cabe resaltar que la gran parte de estos no tiene problemas económicos. Los estudiantes que tienen problemas económicos son por causa personales. Asimismo, gran parte de los encuestados trabaja en una empresa relacionada con algún servicio donde argumentan tener un estrés alto y argumentan que no perciben ningún tipo de ayuda.
Palabras clave:
estrés; inseguridad; presión.
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